中小学教师数据素养提升-5.3 图表制作方法与技巧 下

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5.3 图表制作方法与技巧 下
目录
笔记
1.从数据中获得见解
1.1 数据成为教育资产
1.2 从数据中获得见解
1.导学
4.拓展资料
从数据中获得见解
数据成为教育资产
2.讨论
3.测试
2.学生学习成绩分析
2.1 成绩的基本分析
2.2 相对情况需对比
2.3 关注特殊找问题
2.4 成绩分析拓展
2.5 饼图
2.6 雷达图
2.7 散点图
2.8 箱形图
2.9 折线图
2.10 柱形图
1.导学
2.讨论
3.测试
教师数据素养提升培训课程——学生成绩分析
3.学生学习行为的分析
3.1 学习行为分析的目的
3.2 学习行为观察记录工具
3.3 行为数据分析与解读
1.导学
学生学习行为的分析
2.讨论
3.测试
4.学生学习成果分析
4.1 什么是学习成果?如何收集学习成果?
4.2 如何评价学生的学习成果(上)
4.2 如何评价学生的学习成果(下)
4.3 成果数据如何分析(上)
4.3 成果数据如何分析(下)
1.导学
4.拓展资料
学生学习成果分析
2.讨论
3.测试
5.Excel数据分析与可视化
5.1 数据可视化的定义与意义
5.2 图标类型选择方法
5.3 图表制作方法与技巧 上
5.3 图表制作方法与技巧 下
5.4 数据可视化进阶应用
5.5 数据可视化总结
5.6 雷达图的制作与美化
5.7 双环图与旭日图的制作
5.8 水滴百分比图的制作
5.9 条形图的制作与美化
5.10 柱形图的制作与美化
5.11 组合图的制作与应用
1.导学
Excel数据可视化 姜昌华
2.讨论
3.测试